15/2/18

1. Ενώσεις εκπαιδευτικών όπως η Πανελλήνια Ένωση Εκπαιδευτικών (https://www.ekped.gr/) , η Ένωση εκπ/κών για την αξιοποίηση των ΤΠΕ (http://e-diktyo.eu/), και ιστοχώροι πρακτικών εκπαιδευτικών συνεδρίων όπως της ΕΕΠΕΚ http://synedrio.eepek.gr/to-synedrio/praktika-synedriou η Εκπ/ση στην Εποχή των ΤΠΕ http://neospaidagogos.gr/ κ.ο.κ
2. Κοινωνικές διαδικτυακές πλατφόρμες τύπου slideshare.net, https://www.scribd.com/

3. Αποθετήρια Παν/μίων, όπως το ΑΠΟΘΕΤΗΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΣΕΝΑΡΙΩΝ (DSR) http://www.ocean.upatras.gr/scen/

4. Πλατφόρμες ανοικτής πρόσβασης όπως:

- τα αποθετήρια του ΕΚΤ (http://www.epset.gr/) και συγκεκριμένα για σενάρια

- η Μήτιδα: http://scenaria-ekt.mitida.gr/scenaria

- η Ιφιγένεια http://ifigeneia.cti.gr/repository/

- Ο Πρωτέας http://proteas.greek-language.gr

- Ο «Αίσωπος». Στην ιστοσελίδα της δίδονται οδηγίες συγγραφής και παραδείγματα υποδειγματικών σεναρίων.

- Η πιο γνωστή πλατφόρμα, απόθεσης διδακτικού υλικού, στην εκπαιδευτική κοινότητα, είναι ο Εθνικός Συσσωρευτής εκπ/κού περιεχομένου, Φωτόδεντρο http://photodentro.edu.gr/aggregator/

13/2/12

Άσπρη Λέξη - Πύλη για την ελληνική γλώσσα - Αρχική Σελίδα

11/2/12

PHOTOSTORY 3 for WINDOWS: ένα ελεύθερο λογισμικό δημιουργίας παρουσίασης με πολυμέσα που μπορεί να αξιοποιηθεί απλά, εύκολα και δημιουργικά από εκπαιδευτικούς και μαθητές. Προσωπικά το έχω εντάξει σε διδακτικές δραστηριότητες στο μάθημα της ιστορίας, κατά τις οποίες ως τελικό πόνημα (ψηφιακό μαθησιακό πόρο) ζητώ από τα παιδιά να αφηγηθούν με εικόνες, δικό τους ηχογραφημένο (προσχεδιασμένο) προφορικό λόγο και κείμενο όσα αποκόμισαν ως γνώση μέσα από τη δραστηριότητα στο σχολείο. Πολύ άνετα μπορεί να αξιοποιηθεί σε εργασίες (παραγωγή προφορικού και γραπτού πολυτροπικού κειμένου) στο μάθημα της ελληνικής γλώσσας.