ΒΑΣΙΚΟΙ ΑΞΟΝΕΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΕΝΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΜΙΚΡΟΣΕΝΑΡΙΟΥ
ΒΑΣΙΚΟΙ ΑΞΟΝΕΣ ΣΥΓΓΡΑΦΗΣ ΕΝΟΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΣΕΝΑΡΙΟΥ
Με τη ραγδαία εξέλιξη των εκπαιδευτικών τεχνολογιών και κυρίως με τη ραγδαία ανάπτυξη των εφαρμογών WEB 2.0, άνοιξαν νέα δημιουργικά και επικοινωνιακά πεδία,που μπορούν να αξιοποιηθούν για παιδαγωγικούς σκοπούς. Ως φιλόλογος που πειραματίζεται με τις ΤΠΕ στη διδασκαλία, θέλησα να δημιουργήσω μια μικρή ψηφιακή γωνιά που φιλοδοξεί με τον καιρό να γίνει κάπως ενδιαφέρουσα και ελκυστική για τους συναδέλφους μου φιλολόγους και όχι μόνο.